El Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista (INCES) en el estado Táchira plantea en el marco de la reforma de sus cursos y talleres de preparación para jóvenes y adultos, un sinfín de opciones con las cuales estiman cubrir la necesidades incipientes en la sociedad y además forjar una estructura sólida de aprendizaje que pueda servir para la continuidad de los estudios en el nivel universitario.
Geovanny González Gerente regional INCES Táchira destacó que en todo el país se están gestando cambios en el área de formación con lo cual se adecuan los nuevos procedimientos que mejoraran la adquisición de saberes a quienes forman parte de la matrícula de este instituto.
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“Se está trabajando en una transformación curricular de la malla de los pensum de estudio que tiene el INCES, de los distintos cursos de formación que tienen una data de 25 y 30 años (…) trabajamos en la actualización de cada uno de esos perfiles de las unidades curriculares”.
González aduce que la importancia va en dos vertientes la primera, cubrir una demanda de conocimiento en la población estudiantil del instituto la cual oscila entre 4 mil 500 y 4 mil 700 jóvenes y adultos y, la segunda, en la concreción de convenios en los cuales la educación superior acepte como unidades de crédito todos los talleres de formación que se dictan.
“Qué es la actualización, qué es lo nuevo de esta transformación que esas unidades curriculares ya con algunas universidades están trabajando para ser homologadas a través de una equivalencia para estudiar”.
Propuestas
González destacó que en el estado Táchira se están consolidando los perfiles de las unidades curriculares en las cuatro áreas de desarrollo que se centran en el mantenimiento y reparación de motocicletas esto basado en un mercado que estima de vital importancia intensificar los conocimientos en estos tópicos.
“La gran demanda y el uso que tiene en el país y sobre todo en el estado Táchira la motocicleta quizá si regresamos diez o quince años atrás no había tanta demanda (…) hoy día es una necesidad la movilidad en este vehículo automotor de dos ruedas”.
Adiciona que ya se está en pleno proceso de construcción de este pensum con el cual estiman que se sumen más estudiantes interesados en esta área la cual versará con propuestas orientadas a las necesidades más buscadas por los usuarios.
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“La importancia de esta construcción curricular en estos perfiles que es la reparación y mantenimiento de motocicletas de baja cilindrada, de alta cilindrada, automáticas y de dos tiempos se basa en que estos cuatro perfiles que nosotros en el estado Táchira estamos desarrollando con ocho maestros expertos en el área técnicos y los denominados maestro pueblo están dirigidos de manera gratuita a todos los que quieran participar”.
El gerente regional expresó que las áreas del INCES en el caso de estas unidades curriculares de aprendizaje no solo serán los talleres habituales sino que además se prevé visitar las ensambladoras, los talleres de construcción de piezas y todo aquel que aporte conocimientos para así ir forjando una temática que prevé ser sólida no solo para la región sino también otras sedes distribuidas en el país.
Participación
Aquellos que quieran ser parte de la matrícula del INCES- Táchira tienes dos opciones, la primera, digital, a través de la página web (https://inces.gob.ve/) puede reservar su cupo, en la unidad curricular de su preferencia y en el estado donde habite y, en la segunda opción es personalmente en el INCES más cercano a su sitio de habitación.
Carlos Ramírez
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